新書發表會紀實(20220621)
2022-07-23
易經班學員格物研習心得—千珍
理工科系出身的我，非常強調思想要有邏輯性，應該要一步一步的推演。然而，在用易經做格物的演練報告時，會訝異地發現，都沒有辦法找到比演卦的結果更精妙、完備的看法。老師教導的易學思維方式，帶給我全然不一樣的靈感或見地！
易經班學員格物研習心得—宗儀
透過老師的易經格物教學，了解到華人文化絕不是腐儒、道德性的文化，而是具有科學性、創造性的文化！不僅使我的旁通、聯想、創造力增加，也使我看待世界萬事萬物的方法，有了不同的深入體會。也使得人生的路上有了更明確的志向，真的很高興可以進入到易學的洪流裡！
易經班學員格物研習心得—淑英
老師向來強調「跨界」的重要性，常提醒我們做學問要「一門深入，他門旁通」，鼓勵學員要有跨界思維以及類化的能力，才能真正地旁通。老師不只言教，更是身體力行的典範。跟著老師學習多年，使我突破舊有的框架和侷限，從商管的單一面向橫跨到文學、哲學、藝術、經學、心理學、宗教......等等，有了更寬廣的主題及視角。經過每天的積累，可以感覺到自我不斷更新中，同時充滿無盡開展的喜悅～
易經班學員格物研習心得—盈雯
跟隨老師學習易經，讓我明白宇宙萬事萬相的背後，均有其運行之道，可藉由易經系統性之思路操作系統，去慢慢積累格物致知的結果。讓我開始可以用易經的眼睛，學習以更高維度重新來觀看這個世界，而對原來生活的世界，有著新的知見與新的體悟！願我們的後代子孫，能認知到我們華人文化的淵博與偉大，進而創造更加善美的未來！
易經班學員格物研習心得—麗君
在學習易經格物的過程中，逐漸了解到原本自身的生活非常狹隘，思考範疇也非常侷限，往往欠缺宏觀的格局與眼界！但慢慢的，在遇到問題時，也學會易理中角色互換的模式！站在綜卦的符號思考模式，或是易理中提高位階的方式，去思考解決問題的方法！感謝老師的引導，跟隨老師學習易經的格物法後，使我多年停滯不前的生命，找到陽光，獲得向上的動能！